Починає поширюватися хвалебна програма підвищення рівня різноманітності вчених-академіків США

Вчені Мейерхоффа ще з початку програми в 1989 році зібралися цієї весни в Балтиморі, штат Меріленд, щоб відсвяткувати 30-річчя програми.

Джим Бергер / Мерілендський університет, округ Балтимор

Починає поширюватися хвалебна програма підвищення рівня різноманітності вчених-академіків США

Автор Джефрі МервісДжул. 24, 2019, 8:00

Аудиторія аплодувала, коли Кристал Уоткінс Йоханссон виявила, що її підвищують до професора з нейронауки в Університеті Джона Хопкінса та керівника нової клініки пам'яті Шеппарда Пратта в Балтіморі, штат Меріленд. І були привітання для Лоли Еніола-Адефесо, професора хімічної інженерії Мічиганського університету в Ен-Арбор, коли вона розповіла, що "стоїть на вершині академічної драбини, працюючи, щоб підтягнути інших, як я".

У травні обидві жінки повернулися до своєї університетської альма-матер, Університету Меріленда, округ Балтімор (UMBC), щоб відсвяткувати 30-ту річницю програми стипендіатів Мейєрхоффа та вшанувати свого імені, балтіморського мецената Роберта Мейєргоффа. 95-річний інженер-будівельник, який заробив свій капітал у комерційній нерухомості, легіонізований за його пожертву в розмірі 500 000 доларів США, яка розпочала те, що зараз вважається найуспішнішою програмою в США для підготовки студентів з меншості до кар'єри в наукові дослідження.

Дані розповідають вражаючу історію. Йогансон та Еніола-Адефесо, обидва чорні, - це два з 1150 випускників, з яких 71% - чорні або іспаномовні. На сьогодні 312 вчених Мейєрхоффа здобули наукові ступінь, 59 - спільних докторів наук, 141 - докторів наук, 141 - отримали доктори медичних наук, а близько 40 зараз займають посади, що пройшли посаду з посади на посаду або посаду. Додаткові 265 отримали ступінь магістра в галузі науки, техніки, техніки та математики (STEM), а ще 258 навчаються в аспірантурі чи професійній школі. Ці науковці представляють нове обличчя науки, - говорить Майкл Саммерс, професор біології UMBC та давній радник програми.

Ознаки змін

Незважаючи на виявлений інтерес до переміщення голки, однак, деякі дослідницькі університети США намагалися йти слідами UMBC . Але це могло зараз змінитися.

У вересні Медичний інститут Говарда Х'юза (HHMI) в Шеві Чейз, штат Меріленд, оголосить конкурс на фінансування аж шести науково-дослідних університетів, які хочуть прийняти модель Мейєргоффа, як частина більш широких зусиль, щоб усі студенти почували себе бажаючими домагатися ступінь бакалавра STEM. Це відбувається після того, як HHMI випустив успішного 5-річного пілотного реплікації в Державному університеті Пенсильванії в Державному коледжі та Університеті Північної Кароліни (UNC) в Chapel Hill: Цією весною дві школи повідомили, що їхні перші випускники зробили навіть краще, ніж UMBC . початкові когорти. А в квітні дві школи Каліфорнійського університету (УКБ), Берклі та Сан-Дієго (UCSD), отримали гроші від Ініціативи Чана Цукерберга (CZI) на створення програм для бакалаврського різноманіття, побудованих за моделлю Мейєргофа.

Такі кроки висвітлюють фактори, за якими лідери програми Мейєрхоффа є ключовими для її успіху. До цього списку входить заохочення еспріт-депутата серед студентів, що їх підбирають, а також надання фінансової допомоги, репетиторства, кар’єрного консультування та літнього досвіду досліджень. Але нові програми також звернули увагу на перешкоди, які стоять перед університетами, які намагаються відтворити Мейєрхоффа, включаючи напругу щодо фінансування, з'ясовуючи, як нові зусилля щодо різноманітності будуть поєднуватися з існуючими програмами та змінювати глибоко закріплені культури кампусу.

Нам потрібно розвиватись на таких програмах, як Мейєрхофф, - говорить Гентрі Патрік, професор невробіології чорного кольору, який 2 роки тому створив програму різноманітності в UCSD, що є основою для проекту реплікації, який фінансується CZI. Але, якби ми це вже зрозуміли, було б набагато більше повних професорів нейронауки, які є меншинами. Тож має бути інновація теж.

Неортодоксальний підхід

У багатьох установах вже працюють програми для залучення та збереження більшості меншин у сферах STEM. Але зміни відбуваються льодовиковим темпом. В цілому, чорношкірі та латиноамериканські люди складають лише близько 4% усіх викладачів, які отримують докторантуру в США, відсотки, які з 2013 року залишаються майже рівними для кожної групи. І цифри, здається, погіршуються в рамках дисциплін STEM .

Прагнучи покращити статистику, чиновники UMBC застосували дещо неортодоксальний підхід, коли створили програму Мейєрхоффа. Багато програм різноманітності орієнтовано на студентів із слабопредставлених груп, які в іншому випадку можуть боротися за здобуття ступеня бакалавра, а програми часто обмежуються однією дисципліною або одним коледжем в університеті. Навпаки, Мейєрхофф неапологічно елітарний: він націлений на успішних студентів, схильних до академічної кар'єри, набагато довший і важкий шлях, який вимагає більше, ніж просто ступінь бакалаврату.

Для того, щоб вступити, студенти повинні мати високий бал з математики на тесті на здобуття схоластичних наук, відмінні оцінки середньої школи та заявлений намір здобути спеціальність у галузі STEM. І щойно прийнятий UMBC зараховується десь від 60 до 90 вчених Мейерхоффа щороку. Студентський вчений може отримати ступінь в будь-якій дисципліні STEM.

"Ми просто не хотіли, щоб студенти, які могли це зробити за допомогою програми", - каже Фріман Грабовський, давній президент UMBC, який запустив програму Мейерхоффа. Ми хотіли, щоб вони зробили так добре, щоб вони були схвильовані про те, щоб перейти до аспірантури та стати докторантами та докторами наук та доктора наук, - каже Грабовський, математик, який зазначає, що він часто єдиний чорний учень на своїх уроках математики.

Вчені Мейєргофа визнають цінність цього дбайливого підходу до їх навчання. Жест подяку капіталу кампанії представлена ​​на гала-травні на півдорозі до його $ 1 млн мети. "Моя академічна подорож була чудовою", - пояснив Еніола-Адефесо, член сьомого класу вчених Мейєрхоффа. І це абсолютно не було б без містера Мейерхоффа та програми стипендіатів Мейєрхофа.

Фріман Грабовський (ліворуч), президент Університету Меріленда, округ Балтімор, святкує програму стипендіатів Мейєргофа, добродійник Роберт Мейерхофф (справа).

Джим Бергер / Мерілендський університет, округ Балтимор

Повільний шлях до реплікації

Мейерхофф давно хоче поділитися своєю виграшною формулою, яку він перегнав на 13 необхідних елементів. Але дотримуватись цих принципів - це набагато більше, ніж вправа.

UMBC s 6-тижнева літня мостова програма, наприклад, не є лише способом акліматизації прибулих першокурсників. Студенти носять іменні позначки та представляють себе перед тим, як відповісти на уроці, щоб допомогти їм дізнатися один одного. Для сприяння командній роботі вони навчаються в малих групах, і їх оцінка базується на ефективності групи з найнижчим балом.

Роками, однак, Мейєрхофф розглядався як чужий. Однією з причин, зауважують спостерігачі, є не вигаданий тут синдром, при якому програма, розроблена в інших місцях, бачить, що має фатальні вади. Запуск нової ініціативи також є надійним способом вирішити фінансову напругу на кампусах коледжів. Наприклад, перехід дефіцитних ресурсів на нове розмаїття, наприклад, може відчужувати викладачів та співробітників, які виконують існуючі програми, що мають ту саму мету.

Університети також можуть зіткнутися з невисловленим, але, тим не менш, глибоко утримуваним ставленням серед викладачів, що студенти з недостатньо представлених груп не можуть досягти успіху в науці або що перешкоди для їхнього успіху просто занадто великі, щоб їх подолати. Мейєрхофф також страждає від уявлення про те, що пильний і сильний Грабовський був його таємним соусом, і що будь-яка спроба повторити програму без нього провалиться.

У 2013 році, однак, два університети штату Пенн та UNC звернулися до Саммерса з ідеєю створення вірних копій. Саммерс, у свою чергу, подав цю ідею HHMI, яка вже понад 2 десятиліття виплачує свою зарплату як слідчому HHMI. У 2014 році HHMI запустила проект адаптації Мейєргоффа, виділивши 7, 75 мільйонів доларів для того, щоб штат Пенн та UNC почали власні програми.

Працюючи з посадовими особами UMBC, школи протягом останніх 5 років трансформували свій підхід до роботи з студентами меншості STEM. І в випуску "26 травня" про науку вони опублікували найпереконливіші докази на сьогодні, що Мейєрхоффа можна повторити.

Вони повідомили, що перші групи студентів у своїх програмах здобули кращі бали та отримали більш високу ймовірність отримати ступінь STEM та вступити до програми випускника STEM, ніж раннього набору Meyerhoff. І ті піонери навряд чи були шахраями. Використовуючи студентів, які відмовились від запрошення на участь у програмі як контрольну групу, оцінювачі виявили, що вчені Мейєрхоффа вдвічі частіше закінчують ступінь STEM і в сім разів більше шансів отримати ступінь випускника в галузі STEM.

Автори кажуть, що вірність моделі Мейєргофа була запорукою успіху в штаті Пенн та ЮНК. Напевно, було десяток шкіл, які отримали фінансування для того, щоб зробити те, що вони кажуть, при копіюванні Мейєргофа, але вони насправді не так, - каже Саммерс, відповідний автор статті. Замість, вони взяли шматочки та шматки, які вони могли собі дозволити. Але ніхто не повідомляв про результати, які у нас були, до тих пір, поки Пенн Стейт та UNC.

Стрибок віри

Цей успіх не прийшов легко. Програма штату Пенн, яка називається Програмою науковців тисячоліття (MSP), розпочалася в 2013 році як "віра вперед", згадує Мері Бет Вільямс, професор хімії та старший декан. "Ми говорили з UMBC, і ми почали це без бюджету", - каже вона. Грант HHMI надійшов наступного року і надав необхідну перевірку, додає Вільямс. Грант отримав увагу нашого президента, який вирішив централізувати управління та розширити його з коледжів науки та техніки на весь кампус.

Перше рішення Penn State заснувало MSP на взуттєвій нитці, однак також змусило чиновників брати ресурси з інших програм, спрямованих на поліпшення різноманітності у сферах STEM, що підживлює обурення. І це обурення зберігалося навіть після надходження грошей HHMI, каже Вільямс. Те не забули, що їхні програми прослуховувались, , каже вона, і що са велике жаль.

У UNC прийняття моделі Мейєргофа змусило школу робити деякі речі, які не мали характеру, зізнається Джозеф Темплтон, давній професор хімії УНС, який допоміг вистояти свого клона Меєргофа, названого програмою Канцлера наукових науковців (CSS) . Наприклад, брендинг студентів, що надходять до CSS, та розміщення їх в одному інтернаті, наголосив на їх відмінності від решти студентського населення та суперечить культурі інклюзивності університету, каже він. Але потрібно було почати будувати товариство, яке, як вважає UMBC, настільки важливе для того, щоб допомогти студентам меншин в боротьбі з синдромом самозванців, відчуття, що будь-яка невдача розглядається як доказ того, що вони дійсно належать.

В обох університетах здобуття виплат для викладачів також було критичним, погоджуються Темплтон та Вільямс. Наприклад, наймання кращих вчителів на кампусі для літньої програми, призначеної для запуску першокурсників у програми, виявилося важливим для того, щоб звільнити нових студентів на правій нозі, говорить Темплтон. Заохочення викладачів стати наставниками довгострокового характеру також було ключовим. Не менш важливим, за словами Темплтона, є те, що університет колективно цінує таку діяльність, приймаючи рішення щодо перебування на посаді та просування по службі.

Лише через кілька місяців після того, як штат Пенн та UNC опублікували свої вражаючі результати, проте HHMI сказала школам, що не буде поновлення 5-річного пілотного проекту, який закінчується цього року. Це рішення не зупинить жодної програми: грант HHMI покрив лише частину витрат на виконання цих двох програм, і обидві школи вклали фінансування для них у капітальні кампанії, спрямовані їх президентами. З 2017 року вони зібрали відповідно 7 мільйонів доларів і 15 мільйонів доларів.

Нова ініціатива

Однак рішення HHMI покликало чиновників UMBC шукати нові способи поширення Євангелія. Вони знайшли сприйнятливу аудиторію в CZI, Редвуд-Сіті, штат Каліфорнія, компанії, заснованій генеральним директором Facebook Марком Цукербергом та його дружиною Присцилою Чаном, "для просування людського потенціалу та сприяння рівності".

У квітні CZI оголосив 6, 9 млн. Дол. США на реплікацію Мейєрхоффа в UC Berkeley і UCSD. Але фінансування відбулося із поворотом. Замість того, щоб підкреслити первісну мету UMBC - підготовку студентів до академії, чиновники сказали, що їх найближчою метою було покращити різноманітність робочої сили Кремнієвої долини, двигуна, який побудував величезну багатство Цукерберга.

Фірми Кремнієвої долини значною мірою покладаються на випускників університету Берклі, відзначають чиновники CZI, багато з яких приєднуються до компаній - або починають свою власну - після отримання ступеня бакалавра в галузі STEM. І хоча перестановка професорсько-викладацького складу, яка готує наступне покоління студентів STEM, також є благородною ціллю, вони кажуть, що саме ця ідея лежить набагато далі.

Незважаючи на те, що CZI є парними UC Berkeley і UCSD, обидві дослідницькі енергетичні компанії застосовують різні підходи до тиражування Мейєрхоффа. UC Berkeley починає з нуля, незважаючи на те, що вже понад чверть століття влаштовує успішну програму різноманітності. Тим часом UCSD спирається на програму Патріка для новонароджених.

Починаючи з початку, UC Berkeley вже більше 2-х десятиліть приймає відому програму покращення різноманітності STEM. Але грант CZI буде використаний для створення нового об'єкта, що свідчить про те, що програми різноманітності не всі вирізані з однієї тканини.

Існуюча програма, що отримала назву Програма біологічних науковців, була започаткована в 1992 році еволюційним біологом Джоном Мацуєм за фінансування HHMI. Зараз він обслуговує 400 студентів на рік, багато з яких є студентами коледжу першого покоління обмеженими коштами, а також тими, хто перейшов до Університету Берклі з державного коледжу.

Мацуї, чиї зусилля щодо наставництва були визнані колишнім президентом Бараком Обамою в 2013 році, каже, що його критерій успіху - "проїзд на відстані" - який великий прогрес досягають студенти після вступу в програму. І хоча деякі з його випускників врешті-решт здобули посади викладачів, його основна мета полягає у тому, щоб допомогти їм передати «свою пристрасть до науки» у будь-яку кар’єру STEM, яку вони вирішать робити.

Лише приблизно третина його студентів навіть отримала право на програму Мейєрхоффа, каже Мацуй. "Вони недооцінені на основі стандартних показників", - говорить він. "Але майте на увазі, що багато хто ходив до шкіл у громадах, які серйозно недостатні, і через свій життєвий досвід вони мають багато інших вимог щодо свого часу".

На відміну від цього, студенти в новій програмі, що фінансується CZI, відомій як програма стипендіатів Берклі, повинні бути залучені до початку навчання в аспірантурі, - каже декан біологічних наук університету Майкл Ботчан. Програма допоможе підготувати їх до «подання заявки та вступу в дуже хороші дослідницькі програми», - пояснює він з літніми лабораторіями, стажуваннями в галузі та іншими компонентами для підвищення своєї кваліфікації - та зміцнення їх резюме.

Очікується, що нові вчені з УК "Берклі" також вдаряться. Добре бути набір студентів з високим потенціалом недопредставлених меншин з місцевих вузів, каже Botchan. Ідея полягає в тому, щоб вони стали когортою, живучи разом, навчаючись разом і маючи таку особистість поширюватися по всіх полях STEM. Ботчан сподівається, що програма дозволить UC Berkeley виправити ваду у своїй завидній історії наявності Більшість бакалаврів в кінцевому підсумку отримують ступінь доктора наук STEM, ніж будь-яка інша установа США, а саме, що лише кілька людей є меншинами.

Додавання

UCSD не був навіть на радіолокаторі CZI s, коли благодійна організація почала розмовляти з УК Берклі про реплікацію Мейєрхоффа. Але Саммерс, який брав участь у цих дискусіях, висловив припущення, що додавання другого сайту посилить обидві програми та спричинить здорову конкуренцію, оскільки дві програми шукають додаткового зовнішнього фінансування.

Ця пропозиція в кінцевому підсумку призвела CZI до UCSD та Патріка, який вже ведучи програму новорічного різноманіття під назвою Pathway to STEM (PATHS). Патрік не чув про програму Мейєрхоффа, коли він створив PATHS у 2017 році. Натомість він опирався на власному досвіді, росте в збіднілому районі сходу Лос-Анджелеса, штат Каліфорнія.

Я не став успішним вченим, просто вивчаючи те, що робили інші, і копіював це.

Шляхта Патрік, шлях до STEM в Каліфорнійському університеті, Сан-Дієго

Як міський негр з містом з невизначеними перспективами на кар'єру, Патрік вже подолав довгі шанси до того моменту, як прийняв пропозицію UCSD, щоб приєднатися до його школи наук про життя в 2004 році на посаді доцента. Він був єдиним чорношкірим на факультеті, коли він приїхав, він згадує і що сумнівна відмінність залишається вірною і сьогодні, каже він.

Його шлях до наукових досліджень був прокладений низкою сильних наставників, які виховували його вроджену любов до науки. PATHS, який цього літа привітав свій другий клас, покликаний допомогти студентам меншин з подібними кар'єрними прагненнями, каже він, оцінюючи їхні спільноти та культурний досвід, залучаючи їхню спроможність та розбудовуючи свої сили, щоб вони могли досягти і перемогти в науковій кар’єрі.

Патрік вже розмовляв з потенційними донорами про те, щоб надати підтримку PATHS, коли ЧЗІ та Саммерс приїхали. Отже, він привітав їхній інтерес і почав переслідувати те, що досяг Меєрхофф. Він був вражений.

Я випив усю Кул-Аїд, Патрік. Я, безумовно, думаю, що тиражування Мейєрхоффа - це шлях

У той же час, за його словами, PATHS не буде клоном Мейєргофа. I didn t став успішним вченим, просто вивчаючи те, що зробили інші, і копіюючи це, він зазначає. Мені довелося розібратися, що я хочу зробити, і що я думав, що буде працювати.

Одне питання, з яким Патрік хоче зіткнутися, - це те, що студентів-меншості занадто часто бачать через lens дефіцитний об’єктив, який висвітлює їх недоліки та надсилає повідомлення про те, що вони насправді належать. На відміну від вчених Мейєргофа, які вже влітку, коли вони приєднуються до програми влітку до першого курсу в UMBC, Патрік каже, що багато студентів PATHS менш впевнені, що хочуть продовжувати кар'єру STEM, і швидше переходять на спеціальності після ранньої академічної невдачі. Зняття цієї лінзи буде важливим для їхнього прогресу в науці, каже він.

HHMI нове підприємство

Нова натхненна Мейєрхоффа ініціатива доповнить існуючі зусилля для заохочення університетів до переосмислення їхнього цілого підходу до різноманіття. Благодійна програма "Інклюзивне майстерність" зараз фінансує зусилля в 57 школах для вивчення всіх аспектів бакалаврського досвіду, що відбувається в класі, лабораторії та в університеті, з метою підвищення шансів на те, що студенти меншості зберігатимуться в STEM. Його мета - змінити організаційну культуру, каже HHMI s David Asai, який керує програмою, яка зараз вимагає третього раунду заявок, який міг би збільшити її ряди приблизно до 90 установ. І ключові керівники змін - це викладачі.

На відміну від Мейєрхоффа основна увага приділяється студентам-науковцям. І Асай вважає, що таким програмам властиве обмеження. Ці програми [науковці] будуть успішними лише в середовищі, яке є інклюзивним, вважає він.

Нова програма HHMI, яка називається Driving Change, буде поєднанням обох підходів. Університети будуть запропоновані засвоїти те, що Мейєрхофф навчився, і застосувати його до свого кампусу, пояснює Асай. Але він уникає слова "реплікація", підкреслюючи, що кожний кампус має свою унікальну культуру та глибоко вкорінені значення.

Другий елемент, додає він, - це для університетів розробляти підходи, які призведуть до більш інклюзивного навчального середовища для всіх студентів. "Це дуже схоже на ініціативу" Інклюзивна майстерність ", він визнає, але він очікує прийняття Програма, схожа на Мейєргофа, впливатиме на те, що робить університет із грантом.

"Існують різні способи сприяти змінам", - говорить він. "Мейєрхофф досяг успіху, але це не єдиний спосіб змінити культуру".

HHMI сподівається оприлюднити програму у вересні, і це буде тривалим розгортанням. Тим, хто бажає подати заявку, буде запропоновано самостійно вивчити поточні зусилля, спрямовані на поліпшення різноманітності, каже Асай, а потім відвідати семінар, на якому UMBC представляє ключові елементи програми Мейєрхоффа. А переможці, які будуть оголошені навесні 2021 року, потім витратять рік на розробку своїх підходів, перш ніж записатись на перший клас. Асай каже, що п'ятирічні грантові субсидії становлять від 2 до 2, 5 мільйонів доларів за штуку, і їх слід вважати "стартовими коштами", щоб допомогти установам розпочати свої зусилля.

На плечі гігантів

Така програма, як Meyerhoff, не з дешевих. В УМБК поточний щорічний бюджет у розмірі 4, 2 ​​млн. Дол. США надходить із коштів, створених первісною подарунком, поряд із інституційним фінансуванням, сторонніми грантами та іншими приватними внесками (які відіграють головну роль). І спостерігачі кажуть, що створення такої сили для різноманітних зусиль може стати ключовим фактором для їх підтримки.

Поза матеріальною підтримкою, яку надає організація, зобов'язання установи створити її говорить про її прихильність до різноманітності, говорить Саммерс. У штаті Пенн, яка зробила програму науковців частиною своєї загальної капітальної кампанії, "мені подобається те, що [президент університету] Ерік Баррон каже, що включення та передовий досвід не є обов'язками", - говорить Саммерс. "Це означає, що він взяв право власності, і що він не збирається його привласнювати когось і змусити [цю людину] керувати ним, поки він робить інші речі, які, на його думку, є важливішими".

Патрік також почав будувати обклад для PATHS. Але крім того, що він розмовляє із зовнішніми донорами, він розраховує на UCSD інвестувати у своє бачення підвищення різноманітності в STEM. "Що варто для університету, щоб хтось на зразок шляхтича Патріка робив цю роботу?" "Якщо я можу свідчити про те, що академічна майстерність та різноманітність не розходяться, вам потрібно знайти спосіб підтримати це".

Патрік вважає, що він "на шляху до відігравання ролі", яку Грабовський здійснив, зробивши програму Мейєрхоффа золотим стандартом, як диверсифікувати американську наукову дослідницьку спільноту. Але цей шлях передбачає встановлення набагато тісніших стосунків з місцевою громадою, ніж це було в UMBC.

"Існує діаграма Венна, яка включає, що меценати, що громада, що університет і що можуть зробити внески студентів", - пояснює Патрік. "І я шукаю, де перекриття".

Для Саммерса на питання про те, чи потрібен університету високої фігури на зразок Грабовського, щоб повторити Мейєргоффа? «Але вам потрібен хтось, хто каже, що [реплікація] є інституційним пріоритетом, - каже він, - щоб оцінити, де зараз знаходиться установа та який рівень зобов’язань необхідний».

"Фріман показав нам, як це зробити", - додає Саммерс. "Тепер, це залежить від інших університетів".